Os dejamos con las tareas que os proponemos para trabajar la última competencia que nos proponemos para este mes.
Tras haber acabado con el trabajo de las competencias, el equipo de padres de Competencias Basicas Familia se reunirá para analizar los resultados y pensar en nuevas propuestas de cara al próximo curso. Este encuentro será abierto a todos las familias que deseen participar. Os mantendremos informados.
- Explicar perfectamente lo que haya vivido durante la jornada escolar, utilizando palabras precisas.
- Pensar actividades que se puedan hacer durante las vacaciones.
- Escoger el libro favorito y llevarlo al colegio para comentar en el aula.
- Negociar con los padres la hora de llegada a casa después de la salida del colegio.
- Buscar en el periódico la clasificación de nuestro equipo deportivo favorito.
- Elaborar una lista con la ropa y otros objetos que necesitará llevarse de vacaciones.
- Elegir un anuncio de televisión y comentarlo en la mesa.
- Jugar en el coche a juegos de palabras (veo veo, palabras que solo tienen “a”,…)
- Hablar en la mesa sobre algo del curso.
- Elegir un anuncio de televisión y comentarlo en la cena.
- Comentar con los amigos alguna noticia de la prensa.
- Describir los rasgos más destacados de una persona muy conocida.
- Jugar a adivinar de quién se trata mediante descripciones de sus características físicas.
- Comprar todo lo necesario para la ensalada prevista.
- Seguir el sorteo de la lotería y anotar los números de los premios principales.
- Planificar el menú del día siguiente tomando como base la necesidad de incluir 5 raciones de verduras y frutas.
- Responsabilizarse de la preparación del material escolar y todo lo necesario para el colegio.
- Hacerse responsable de su mascota y cuidar su alimentación y atenciones que requiere.
- Colaborar en algunas tareas del hogar.
- Poner la lavadora y tender la ropa.
- Planificar y preparar la ropa que se van a poner el día siguiente.
- Elaborar un menú saludable y apetecible para el fin de semana.
- Preparar la mochila/uniforme para el día siguiente.
- Proponer un cambio de hábitos en la casa para reducir el consumo de electricidad.
- Regar las plantas de la casa.
- Hacer la cama con atención y ventilando bien la ropa.
- Identificar alguna personalidad pública importante del entorno en el que se pasan las vacaciones.
- Recoger toda su ropa sucia y ponerla a lavar.
- Dejar apagadas las luces cuando sale de una habitación.
- Hacer una excursión al campo o a la playa.
- Preparar el desayuno y dejar todo recogido antes de salir hacia el colegio.
- Hacerse responsable de su mascota y atender a sus necesidades.
- Pegar las etiquetas en los lugares correspondientes pr3evio acuerdo con la familia.
- Jugar en la familia al juego de averiguar el título de una película mediante gestos.
- Regar las macetas de toda la casa.
- Consultar la edición digital de algún periódico.
- Realizar llamadas telefónicas para dar diversos encargos a familiares y/o amigos.
- Mantener la habitación recogida y ordenada.
- Ayudar en la limpieza de la casa.
- Preparar la ropa y la mochila para el día siguiente, antes de acostarse.
- Visitar a los abuelos y obsequiarles con el dibujo u objeto preparado.
- Recoger al hermano pequeño al salir del colegio y atenderlo hasta que lleguen los padres.
- Inventar un juego y sus reglas e invitar a otras personas a probarlo.
- Dedicar un rato a vender papeletas para el viaje de estudios.
- Asistir con la familia a algún acontecimiento deportivo.
- Jugar a un juego de mesa.
- Seleccionar una película para verla en familia.
- Ayudará a revisar la higiene de los hermanos/as menores antes y después de las comidas.
- Expresará mediante algún gesto el cariño a la familia. (“i”)
- Crear algún objeto que sirva para decorar la casa.
- Aprender un villancico nuevo y enseñarlo a la familia. (“i”)
- Elegir un miembro de la familia y hacerle feliz por un día. (“i”)
- Permanecer en silencio e inactivo/a durante 3 minutos. (“i”)
